به نقل از «فارس»

قفلی: نام مدارس خیرساز نباید تغییر کند/ صحرایی: مدیر تغییر دهنده نام مدرسه خیرین عزل می‌شود

تاریخ انتشار: ۲۸ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۵۵۶۰۷۶

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: آینده هر کشوری از آموزش و پرورش می‌گذرد و مدرسه جایی است که تحول در آن رخ می‌دهد.

وی با بیان اینکه در تحول مدرسه، خیرین می‌تواند نقش کلیدی داشته باشند، گفت: ما در تحول، مدرسه را فراموش کردیم؛ در حالی که محور تحول، مدرسه است و ستون تحول، معلم است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

صحرایی با بیان اهمیت تکمیل پروژه های نیمه، اظهار کرد: هر کس نام مدرسه خیر مدرسه‌ساز را تغییر دهد، پیش از تعویض نام خیر، خودش تغییر خواهد کرد و آن مدیر عزل خواهد شد. 

ناصر قفلی رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور در بیست و چهارمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان تهران اظهار کرد: آورده خیرین با توجه به جشنواره‌های خیرین که امسال برگزار شده است، امسال دو برابر سال گذشته است و به 8000 میلیارد تومان رسید و امیدوارم در طول سال بالاتر هم برود.

وی با بیان ۶ میلیون ایرانی خارج از کشور داریم که ۶۰۰ هزار نفرشان امکانات مالی دارند و ما به یک درصدشان یعنی 60 هزار نفر نیاز داریم، گفت: اکنون خیرین خارج از کشور 30 هزار نفر هستند و امیدوارم به زودی به عدد 60 هزار خیر مدرسه‌ساز در کشور برسیم.

قفلی با بیان اینکه اکنون 50 هزار خیر مدرسه ساز در سطح کشور داریم، ادامه داد: سه شرط برای رسیدن به این هدف باید رعایت شود؛ شرط نخست تکریم خیرین است و از مسؤولان، فرمانداران، بخشداران می‌خواهم که به تکریم خیرین توجه داشته باشند.

وی افزود: شرط دوم این است که ادارات نوسازی استان‌ها قراردادهایی که می‌بندند را محترم بشمارند و تاریخ ها را عقب نیندازند مگر با رضایت فرد خیّر باشد و اگر هم مشکلی وجود دارد، خیّر را راضی و قانع کنید که از شما شکایتی و نارضایتی نداشته باشند.

رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور اضافه کرد: شرط سوم این است مسؤولان ادارات به خودشان اجازه ندهند، اسم مدرسه خیرساز را عوض کنند. اگر جرأت کنند و این کار را انجام دهند به سرپرست آموزش و پرورش اطلاع می‌دهیم. این فعل حرام و حق الناس است.

وی همچنین با اشاره به اینکه شش میلیون مهاجر افغانستانی داریم و دومیلیون فرزند آنها به کلاس درس نیاز دارند، اظهار کرد: اگر این کودکان امکانات داشته باشند پیشرفت می‌کنند و به آینده ایران هم کمک می‌کنند، اما اگر رهایشان کنیم، آسیب زا می‌شوند.

قفلی با بیان اینکه مدارس دوشیفته مناسب آموزش و پرورش نیست، گفت: بچه‌ها باید در یک شیفت و در شیفت صبح درس بخوانند. ما 50 هزار میلیارد تومان بودجه برای سال آینده نیاز داریم، 10 هزار میلیارد تومان خیرین تعهد می‌کنند و 10 هزار میلیارد تومان هم دولت بدهد.

وی ادامه داد: خطاب به سرپرست وزارت آموزش و پرورش می‌گویم که اجازه ندهید به ما اوراق سه ساله بدهند، زیرا اوراق قیمت های ما را بالا برد. همچنین 30 هزار میلیارد تومان از محل فروش املاک و دارایی‌هایی مازاد باید تأمین شود تا از این وضع اسفناک خارج شویم.

رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز گفت: مشکل ما در منطقه 22 این است که مجتمع‌های ساختمانی تعهدات خود را انجام نمی‌دهند. 200 هزار دانش‌آموز در سال‌های آینده در این منطقه داریم و 400 مدرسه نیاز داریم که مسؤولان منطقه‌ قول هایی در این زمینه به ما داده‌اند.

این خبر در حال به‌روزرسانی است 

منبع: فارس

کلیدواژه: خیرین مدرسه ساز مدرسه هزار میلیارد تومان خیرین مدرسه ساز آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۵۵۶۰۷۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

اجرای ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس

پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در رویداد دختر ایران که رویدادی برای روایتگری پیشرفت‌های ایران است؛ گفت: دانش آموزان ما سال‌ها از ما جلوتر هستند. وقتی در فضای مدرسه اقدامات معلمان را می‌بینیم در می‌یابیم که اقدامات تربیتی و آموزشی برخی از معلمان از جنس چندین نسل قبل است. 

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز وقتی در مدرسه حاضر می‌شویم می‌بینیم که فضای دانش‌آموزان فضایی است که سال‌ها با ما متفاوت است. دانش آموز می‌بیند معلمش اصلاً صحبت‌هایش را درک نمی‌کند و او را بی‌جا قضاوت می‌کند . 

وی با بیان اینکه قطعا اثرپذیری دختران از مادران زیاد است؛ گفت: دختری که امروز یار و یاوری ندارد و کسی به او اهمیت نمی‌دهد. دختری که امروز در جنگ روایت‌ها چندان بر سر سفره روایت‌های ما و مدرسه نمی نشیند طبیعی است که پای روایت دشمنان ایران بنشیند.

پورثانی گفت: وقتی چنین دانش آموزی فضایی هم برای تخلیه هیجاناتش ندارد در هنگام بروز حوادث و اعتراضات، برای تخلیه هیجان خود به خیابان می‌آید و به شبیه سازی آنچه که در ذهن خود پرورش داده بود اقدام می‌کند. در سال ۱۴۰۱ من معاون پرورشی در شهر مشهد بودم؛ در آن زمان می‌دیدم که دختر ما زیست مشترکی با مشاوران و مدیران و معلمانش نداشته و مشاور و معلم او هم نتوانسته بودند درکی از زیست دختر دانش آموزش داشته باشند.

 وی با طرح این سوال که امروز کدام معلم و مشاور است که یک ساعت با دانش آموز صحبت کند و حرف‌هایش را بشنود گفت: ما باید اردوهایی برگزار کنیم که اگر دختران در اردوگاهی حضور پیدا می‌کنند بدون حضور نامحرم و بدون حجاب باشند تا علاوه بر سپری کردن اوقات فراغت، تماما به گفتگو بپردازند.

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دختران ایران حق دارند شادی کنند گفت: گاهی از مسئولان می‌پرسم شما دخترانتان را به کجا می‌برید تا آنها شادی کنند؟ ما نیاز به فضاهای مناسبی برای شادی دختران و سپری کردن اوقات فراغتشان داریم.

پورثانی گفت: نقطه قوت انقلاب اسلامی در دنیا اتفاقاً اهمیت دادن به نقش زن و دختر ایرانی است. جمهوری اسلامی می‌خواهد دختر ایرانی کنشگر باشد. اما ما نتوانستیم به خوبی این موضوع را برای دختر ایرانی بازگو کنیم؛ در حالی که جهان غرب برعکس،  دختر را کالایی مصرفی می‌بیند اما به بهترین شکل تبلیغاتی این نگاه به دختر و زن را تزیین می‌کند. 

پورثانی گفت: رویداد دختر ایران رویدادی برای بیان روایت صحیح از دختران ایران است. روایتی صحیح از نقشی که دختر می‌تواند داشته باشد. روایتی که می‌گوید دختر ایرانی سال‌ها در چه جایگاهی بوده و امروز می‌تواند در ایران عزیزمان در چه جایگاهی قرار بگیرد. روایتی که بیان می‌کند اسلام هم چگونه به دختر نگاه می‌کند و چه جایگاهی برای او در نظر می‌گیرد.

 وی با بیان اینکه امروز روایتگری بر عهده ما است؛ گفت: در ۶۰۰ هزار مدرسه دخترانه باید این وظیفه روایتگری پیشرفت ایران و دختر ایرانی را انجام دهیم. در کنار آن هم ۱۶ طرح عفاف و حجاب در مدارس در حال اجرا است.

 پورثانی خاطر نشان کرد: باید از تشکل‌های دانش‌آموزی همچون اتحادیه انجمن‌های اسلامی تشکر کنیم؛  در حالی که امروز همه هجمه‌ها بر روی دختران عزیز ایران ماست؛ این تشکل ها پای کار آمدند. اگر ما وظایف خود را به خوبی انجام ندهیم؛ جامعه ایرانی به همان سرنوشت بی عفتی و بی حیایی دچار می‌شود که برخی از جوامع مسلمان امروز به آن دچار شدند.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش